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治理民校“掐尖”乱象不能手软

“掐尖”招生由于投入少、见效快、利益大,对升学率等看得见的指标影响立竿见影,成为许多民办学校“崛起”的不二法门。然而,这种“掐尖”招生并不能带来区域教育质量的真正提升和教育事业的内涵发展,严重影响了中小学生的身心健康,加剧了社会教育焦虑。近年来,全社会已经对“掐尖”招生渐渐形成共识,认识到了其背后的诸多不利因素。


治理民校“掐尖”乱象不能手软

 

《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确要求,民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。这是对义务教育阶段招生工作的顶层设计,显然是国家对“掐尖”招生的一次彻底否定。今后一个时期,义务教育阶段招生都应遵循这一基本原则,地方政府也应摒弃以“掐尖”来打造“名校”的冲动。

 

但是,面对如此明确的信号,仍有不少民办学校不断推出新的招数进行“变通”甚至对抗,试图继续保持其“掐尖”利益。比如,近日有媒体曝光北京市某学校火爆的冬令营报名现场,每名学生冬令营收费6000元,报名号被家长一抢而空。该校名为举办与升学无关的体验营,实则以冬令营形式“掐尖”招生。近日,教育部相关负责人在回应这一事件时明确表态,“冬令营不能与招生挂钩”。

 

“公民同招”已是义务教育阶段的招生基本原则,利用各种方式进行“掐尖”的做法,违反了教育部的相关规定,与“公民同招”的要求相悖,应当受到相应处罚。希望通过对典型案例的处罚,民办学校能够回归教育本质,摒弃以“掐尖”提高升学率的不正之风,真正在学校的内涵发展上下功夫。

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